指导教师简介

宋宏宇，哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院辅导员、校就业指导中心兼职副主任。指导学生获得首届全国大学生职业规划大赛就业赛道高教组金奖，连续两届获黑龙江省大学生职业规划大赛优秀指导教师荣誉称号。

比赛，究竟较量的是什么？

随着首届全国大学生职业规划大赛的圆满结束，我指导的两名学生分别荣获国赛金奖与省赛一等奖。在近两届省赛中，我指导的三名学生均获得省赛一等奖的佳绩。

近几年，我以参赛选手、团队成员、指导教师等多重身份深入赛事，目睹了众多站在最高领奖台上的选手，他们的比赛风格和特点各具特色，似乎并无一个固定的获奖模板。

这引发了我深深的思考：比赛，究竟是在较量什么？是前期的深厚积淀？是现场的精彩表现？还是那份不可或缺的幸运？

也许这些都不是决定胜负的关键。真正的核心，在于个人的规格，你以何种规格去雕琢你的作品？你愿意为这个规格下多少功夫？规格，会潜移默化地成为习惯，而习惯，则会铸就最终的结果。

倘若你的规格与他人无异，那么你所能期盼的，或许也只是与他人相仿的成就。若要收获别样的硕果，就必须提升你的规格。平庸之人往往因种种缘由而降低规格，时而全力以赴，时而只求尽力，这不仅是对机会的浪费，更是对自己的不负责任。你的规格，不应被轻易撼动。你必须确保，你提交的每一份作品，都是你竭尽所能的佳作。

或许是受武侠剧的熏陶，我们总认为那些看似漫不经心、挥洒自如、恣意放纵却总能取胜的人才是高手，认为不仅要赢，还要赢得轻松自如，方能彰显美感。最好随时随地都能应战，随时随地都能胜出，甚至前一天晚上还在通宵打游戏，第二天早晨赶来也能一举夺魁……这无疑是脱离现实的幻想，是一厢情愿的美梦。

不费力的赢只能赢普通人，说明你爱打平庸的比赛，你赢不了高手。而真正的高手，敢于豁出自己，舍得投入远超常人的精力与能量。这样的强势，方能让你站上那最高的领奖台，享受那份属于你的荣耀与辉煌。

哈工大校训“规格严格，功夫到家”的背后，正是对高规格的“严格”遵守。也正是这种精神，培养了一大批杰出的人才。

所以，比赛较量的不仅仅是技能与知识，更是对个人规格的坚守与超越。

（以上观点仅代表指导教师个人观点，不针对任何人与第三方，欢迎指正）